Welkom bij OACIS

Islamitische basisscholen staan voor een dubbele missie: kwalitatief goed onderwijs én opvoeding binnen de islamitische waarden. Maar te vaak wordt coaching of professionalisering aangeboden vanuit een algemene benadering, los van de grondslag en unieke schoolcultuur.

Over Mij

Mijn naam is Hajar Torqui, oprichter van Oacis – Onderwijsadvies en Coaching voor Islamitische Scholen. Met ruime ervaring in het islamitisch basisonderwijs zet ik mij vol overgave in voor het versterken van onderwijsprofessionals, teams en schoolorganisaties.

Na het afronden van de Pabo heb ik mij verder gespecialiseerd met opleidingen tot intern begeleider en schoolleider. Ik heb lesgegeven in vrijwel alle groepen van het basisonderwijs, met een sterke focus op de bovenbouw. Daarnaast heb ik ruime ervaring opgedaan als intern begeleider en als schooldirecteur binnen het islamitisch onderwijs.

Professionele groei staat voor mij centraal. Ik blijf mezelf voortdurend ontwikkelen door het volgen van opleidingen en cursussen op het gebied van coaching, leiderschap en onderwijskwaliteit. Deze deskundigheid neem ik mee in mijn coaching en begeleiding, altijd gebaseerd op actuele inzichten en praktijk van alledag.

Wat leerkrachten écht nodig hebben?

Als coach met ruime ervaring binnen het islamitische onderwijs bied ik 1-op-1 begeleiding én teamcoaching op maat, altijd geworteld in de islamitische identiteit van de school.

Praktische begeleiding in de klas, geen oppervlakkige theorie
Coaching die aansluit bij de identiteit en waarden van de school
Handvatten om leiding te nemen vanuit rust, zonder het contact met de leerling te verliezen
Ondersteuning in didactische vaardigheden en persoonlijke groei

Deze coaching is speciaal voor

Mijn trajecten combineren

Het EDI model

Heldere instructie en gestructureerde opbouw van lessen, direct toepasbaar in de praktijk

Praktische feedback in de klas

Geen oordeel, maar opbouwende observaties waarmee leerkrachten direct kunnen verbeteren

Leiding nemen vanuit rust en verbinding

Leerkrachten leren regie te nemen zonder autoritair te worden – met behoud van de relatie

Grondslaggetrouw coaching

Elke sessie is afgestemd op de missie en waarden van de school

Coaching die écht bij jouw school past

Investeer in begeleiding die niet alleen werkt, maar ook werkelijk bij je past. Geen one-size-fits-all aanpak, maar coaching die recht doet aan wie je bent – als school, als team en als individu. Samen bouwen we aan onderwijs dat sterk is in kwaliteit én geworteld in identiteit. Samen versterken leerkrachten groeien in hun vak én hun visie, gericht op hele school mee.

Review coachingstraject leerkrachten

Review coachingstraject leerkrachten

veel gestelde vragen

Wat is het EDI-model?
Het EDI-model (Expliciete Directe Instructie) is een didactische aanpak die zorgt voor gestructureerd en effectief lesgeven. In mijn coaching staat dit model centraal, afgestemd op de praktijk van het islamitisch basisonderwijs.
Mijn aanpak is specifiek ontwikkeld voor het islamitisch onderwijs. Ik werk altijd vanuit de islamitische grondslag en pas mijn begeleiding aan op de missie van jouw school.
Zeker. Startende leerkrachten profiteren enorm van de duidelijke structuur, persoonlijke begeleiding en veilige setting waarin ze kunnen groeien.
Elk traject begint met een intakegesprek waarin we de behoeften van de school en de leerkracht in kaart brengen. Vervolgens werk ik op maat, met observaties, feedbackgesprekken en gerichte interventies in de werkvloer. Alles binnen de context van professionele groei.
Ja, zeker. Ik bied ondersteuning aan interne begeleiders en schoolleiders die hun team willen versterken met effectieve didactische coaching. Samen zorgen we voor duurzame kwaliteitsverbetering binnen de school.